Las Cualidades Físicas ¿Cuanto soy de...?

En este nuevo tema vamos a trabajar nuestra condición física. Veremos qué entendemos por condición física y cuales son las cualidades físicas más importantes, las trabajaremos con diversos juegos y aprenderemos qué pruebas podemos realizar para medirlas.
Al final del tema sabremos un poco más sobre ellas y nos conoceremos un poco mejor. Sabremos como somos de fuertes, flexibles, ágiles, resistentes... y nos compararemos con nuestros compañeros/as.
Cada día que realicemos uno de esos test, deberemos anotar :

• La cualidad que estamos trabajando y midiendo.
• Con qué test, o prueba podemos medir cada cualidad.
• Cual es vuestra marca, 
• Cual es el récord de la clase
• Quién es el compañero/a que tiene el récord en cada cualidad.

Para que recabéis todos esos datos os facilitaré una sencilla tabla en la que podréis ir anotando cada día toda la información. 

Al final del tema los alumnos/as de 5º de Primaria tendréis que entregar esta misma tabla pero dibujada por vosotros/as. Podeís copiar el modelo o diseñar uno que os guste más, pero recordad que debe contener toda la información. (Si os falta realizar alguna de las pruebas porque faltasteis o no pudisteis realizarla, simplemente pondréis "Falté" en la fila correspondiente a dicha prueba.

Los Juegos Cooperativos

Hace poco comenzamos una nueva Unidad de nuestra Programación Didáctica en primer y segundo ciclo a la que he llamado "Hombro con hombro", sugiriendo la forma en que trabajaremos en nuestras actividades.
Como recordamos cada sesión este tipo de juegos y actividades contienen como palabras claves: compañerismo, ayuda mutua, concenso, cooperación, motivar al compañero, solidaridad e igualdad.



Uno de os juegos donde ponemos más en práctica estos valores es en el de la historia de Peter Pan:
Cuando Peter Pan reune a Wendy y los niños perdidos y los lleva a Nunca Jamás descubre que el Capitán Garfio se ha hecho con la casa de Peter y ha atrapado a Campanilla. Peter Pan y sus amigos deciden que deben salvarla y pretenden cruzar el lago, pero en las profundidades el Cocodrilo Tic-Toc acecha, así que debemos construir un puente para cruzar"








Para ello haremos equipos y utilizaremos los ladrillos de colores consecutivamente para que pasen uno a uno los compañeros. Al otro lado de la orilla debemos construir todos juntos "el totem de los niños perdidos".

Momentos del juego en el que el alumnado ha completado el recorrido y han colaborado haciendo el totem.

Como instalar OpenOffice en nuestro ordenador de casa

Aunque el trabajo de la presentación sobre el calentamiento, lo estamos haciendo en el cole, si alguno de vosotros/as tiene interés en trabajarlo o repasarlo en casa necesitaréis tener instalado en vuestro ordenador el programa "OpenOffice". Éste es un programa libre y gratuito que puede instalarse en cualquier sistema operativo. Os dejo el enlace donde podéis descargarlo. La página de descarga detectará cual es el sistema operativo que utiliza vuestro ordenador y os descargará la versión que mejor se adapte a él. Solo tenéis que entrar en el página, elegir "Descargar la versión completa", y una vez descargado instalarlo como cualquier otro programa. Recordad que debéis pedir ayuda a algún mayor en casa para realizar todo esto.

  https://www.openoffice.org/es/descargar/

El calentamiento 6º de Primaria

En esta presentación tenéis un resumen de todo lo explicado en clase acerca del calentamiento. También os puede servir de orientación para la presentación que tendréis que elaborar, como trabajo de grupo,  al finalizar el tema.
Hemos aprendido los nombres de muchos músculos, articulaciones y huesos en clase. Os dejo también algunas diapositivas en las que podréis repasarlos.
Recuerda, los esquemas o mapas conceptuales nos ayudan a organizar la información en nuestra cabeza. Es mucho más fácil estudiar usándolos.
Espero que os guste.

Haz click sobre el anterior documento para visualizarlo. Para descargarlo en tu ordenador y poder imprimirlo en casa una vez dentro clickar en compartir (bajo la presentación) y luego a descargar.

El calentamiento ciclo 3 curso 15-16 from ceipcervantesalcala

El calentamiento

En este primer tema del curso estamos trabajando el calentamiento. Aprenderemos, qué es, para qué sirve, qué cambios se producen en nuestro organismo, y muchas cosas más.
Os dejo un pequeño resumen de lo visto en clase en un esquema, para que os sea más fácil estudiarlo.

Jugamos, aprendemos, nos divertimos...

En las clases de 1º a 4º de primaria estamos inmerso en una Unidad Didáctica Integrada en la que el principal material que utilizamos es nuestro cuerpo. 
Estamos aprendiendo los principales hábitos saludables y de trabajo en nuestras clases, como el calentamiento, y también nuestras propias virtudes y límites físicas, a respetar roles y reglas de juegos... y todo esto a través del juego.

Muchas veces mezclamos mates (el juego de los números), música (el ritmo en nuestro trabalenguas inicial) o inglés en muchos juegos. También lengua y Ciencias (Cuando nos expresamos y explicamos cada músculo o parte del cuerpo) y sobre todo... ¡lo hacemos divirtiéndonos!

Juegos que triunfaron entre el alumnado fueron:

• "El Gavilán" (llamado en otros lugares "el Lobo" ó "La Telaraña") 

• "El Comecocos" o "Pac-Man" que como bien dijíísteis ya conocíais de dibujos y videojuegos.
  
  Por eso os dejo un enlace con el que podréis jugar directamente a este juego clásico en vuestro ordenador o móvil.

http://www.jugarpacman.com/

• El Cocodrilo Tic-Toc (Parecido al "Torito en Alto").
  
  Tras contar un breve cuento sobre el origen de la historia del Capitán Garfio y su enemigo el Cocodrilo Tic-Toc, comenzamos a jugar en el gimnasio del colegio, utilizando las espalderas y... mucha imaginación. 

Por último, animaros chicos y chicas a practicar nuestros juegos fuera de las sesiones de Educación Física, tanto en el recreo de nuestro cole como en vuestro tiempo libre fuera del Cervantes.

Alimentación sana: La base de todo.

¡Hola a todos!
Como ya sabéis, hemos comenzado el programa frutero en El Cervantes, que ante todo pretende incentivar los buenos hábitos alimenticios entre nuestro alumnado y sobre todo que la comida de media mañana sea sana, lejos del consumo desmesurado de calorías en bollería industrial y alimentos ricos en azúcar.

Según la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) Las dietas poco saludables y la inactividad física son dos de los principales riesgos, que pueden ser modificados, de la mayoría de las enfermedades crónicas.

Aquí os dejamos el enlace con el primer ranking de la fruta de septiembre.
Hacer click en el siguiente enlace: Los fruteros de septiembre

¡¡Vamos chicos y chicas!! Come sano y haz ejercicio. ¡¡Nada podrá pararos!!